6月6日上午，图书馆在赛罕馆会议室举办了第10期“一小时讲堂”活动。馆员教师职业素养及教学技能培训继续开展，培训由刘宏旭老师主讲。

刘宏旭老师围绕教育目的、教学中的多个核心议题展开了讲解，具体涵盖教育目的的深层内涵、教学本质的规定性、我国现阶段教学的一般性任务、新课程理念下倡导的教学观、教学过程需遵循的基本规律，以及教学原则的实际应用等内容。在阐述教育目的时，他详细剖析了教育目的的层次结构，深入解读了我国现阶段教育目的的实质及其所蕴含的基本精神。他特别指出，应高度重视课程目标与我国教育目的、学校培养目标以及教师教学目标之间的内在联系与逻辑一致性。

在教学部分的讲解中，刘老师着重强调了新课程所积极倡导的先进教学观。他指出，新课程强调了教学本质上是一种教与学的深度交往与互动过程，在此过程中，师生双方通过积极交流、有效沟通，实现彼此的共同成长与协同发展；教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程；同时，“以人为本”是新课程的核心理念，教师需将目光投向每一位学生，不仅要关注他们的学业进展，更要敏锐捕捉学生的情绪波动与情感体验，重视其道德认知的深化和人格品质的塑造。此外，刘老师还对教学过程应遵循的基本规律以及具体的教学原则等内容进行了细致的讲解。

文：武红

责任编辑：彭殿波

复审：穆晓艳

终审:张树天