当代大学生面临学业、就业、人际关系等多重压力,心理健康需求日益凸显;与此同时,全面发展的高素质人才离不开良好的审美素养与人文底蕴。阅读作为一种低成本、高效益的自我提升与心理调适方式,是高校落实“立德树人”与“五育并举”理念的有效途径。
本年度活动旨在通过系统规划的主题阅读,于关键时间节点为读者提供精准内容支持,引导大家以阅读与思考构建强大内心世界,培养发现美、欣赏美、创造美的能力,最终实现“以读养心,以美育人”的目标。
我们围绕美育与心理疗愈主题,在全年四个重要节点策划了四场特色阅读活动:春季篇“美学启程”、夏季篇“书香远航”、秋季篇“阅启新章”、冬季篇“砥砺前行”,为读者提供持续精准的内容支持,引导大家通过阅读与思考构建强大内心世界。
一、活动介绍

1.活动目的:
在春节辞旧迎新之际,引导读者共读美学相关书籍,以阅读与美学开启新岁,感受中华传统文化之美。
2.活动时间:
第一阶段:美学共读及随感 2026年1月17日—2月28日
第二阶段:现场交流与分享 2026年3月
3.活动对象:
全校读者
4.活动内容:
第一阶段:美学共读及随感
(1)精选中国传统美学书单,带领读者走进水墨丹青的诗意世界,在文字间触摸千年美学的温度。
(2)读者以文字记录阅读带来的美学启迪,完成本期指定图书阅读后书写一篇读书心得并上传。
书籍ID | 书籍名称 | 作者 |
11678521 | 《平 “语” 近人 —— 习近平总书记用典》 | 中共中央组织部 |
13015381 | 《和合之美:中国传统图案生命观研究》 | 叶蕤 |
12879984 | 《空间的敦煌:走近莫高窟》 | 巫鸿 |
12679928 | 《中国画里的世界》 | 王严 |
11781566 | 《书法的故事》 | 任平 |
12593302 | 《画家之眼》 | 安德鲁·路米斯 |
第二阶段:现场交流与分享
(1)在赛罕校区与盛乐校区各开展一场读书分享活动,每场20人。
(2)根据报名情况,每场选取6名读者依次分享,交流阅读感悟与美学心得,实现思想碰撞与美学认知的共同提升。
5.活动规则:
本次活动精选5 本指定图书,参与者需至少完成 1 本图书的阅读,并围绕所读书目撰写1 篇 600 字阅读随感。活动最终排名将综合总阅读时长、阅读天数、图书阅读册数、随感完成数量等维度,按优先级依次排序。
(1)参与活动需阅读指定书籍,其中AI朗读、自动翻页产生的时长不计入有效活动时长。
(2)倡导健康阅读理念,活动期间日均阅读时长超过6小时或低于30分钟的,均视为无效参与。
(3)每完成1本指定图书的阅读,仅限提交1篇不低于600字的阅读随感,多提交无效。
(4)第二阶段活动为专属进阶环节,仅限完成第一阶段活动的读者报名参与,未完成第一阶段者不可报名。
二、参与方式
到梦空间活动ID:14989585
活动级别:校级活动
活动积分设置:文体活动3分
第一步:进入掌阅精选
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第二步:手机号验证码登录
点击【我的】进入个人页,点击【登录】,输入“手机号+验证码”后点击登录

第三步:地理位置认证/通行码认证(提示:寒假首次注册登录,需要输入通行码8nsii6认证)
地理位置认证:点击【授权】,点击【允许】使用你当前的位置,即可开启免费在线阅读

通行码认证:点击【通行码认证】,输入通行码8nsii6,点击【验证】,即可开启免费在线阅读

第四步:参与活动
进入书城首页,点击【活动】进入后即可参与两个活动

三、奖项设置
1.第一阶段将综合总阅读时长、阅读天数、图书阅读册数、随感完成数量等评选优秀奖并颁发奖品。
一等奖 2名 手工DIY积木拼装音乐盒
二等奖 5名 手账套装
三等奖 8名 一叶知秋系列金属书签
2.第二阶段将根据读者参与情况,现场分享读者颁发荣誉证书。
图、文:韩雪怡
责任编辑:海金梅、张忱武
初审:彭殿波
复审:穆晓艳、李世勇
终审:张树天