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【新书推介】——2023年3月

作者:   来源:      发布日期:2023-03-22   浏览:


1. 书名:传统家训与中国古代社会教化

 

作者:安丽梅著

出版社:社会科学文献出版社

ISBN:978-7-5201-8373-4

索书号:G78/725

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:我国自古以来重视家庭、重视家教、重视家风,形成了历史悠久的家训文化。教化视域下传统家训本质上是一种家庭德育、家族德育,具有治理家庭、教育子女、维系家族、维护统治的教化功能。作为古代社会教化的重要文本载体和活动载体,传统家训有力促进了古代主流意识形态的民间化。本书从意识形态教化的研究视角出发,着力探讨传统家训在古代社会教化中的地位、传统家训教化功能得以有效发挥的理论基础和国家支撑,并且从内容呈现、方式方法、运行机制方面深入研究了传统家训如何助力古代社会主流意识形态实现有效传播。最后,对传统家训的历史作用和当代价值予以辩证评析。

 

2. 书名:学校现代化变革的本土探索

 

作者:黄书光等著

出版社:华东师范大学出版社

ISBN:978-7-5760-1146-3

索书号:G639.2/118

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:本书系黄书光教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地“十三五”规划重大项目“中国基础教育学校现代化发展道路的本土探索”(16JJD880019) 的最终成果, 该项目结项被教育部社会科学司鉴定为优秀 (证书编号: JJD2021153)

本书首先考察西方主要国家基础教育学校变革的历史演进、主要特征和对中国的影响, 继而探讨近代以来中国基础教育学校现代化变革的启动、发展与走向, 透析中国新式学校实践的外来思想滋养及其制度创构、本土实验求索及其理论创生, 揭示基础教育学校现代化变革的复杂面相、生成逻辑、学术旨趣与发展道路, 总结不同历史时期学校现代化变革探索的中国经验与智慧创获, 以期对当代中国基础教育学校高质量发展和教育现代化建设提供参考与借鉴。

 

3. 书名:其命维新:刘道玉口述史

 

作者:刘道玉著

出版社:华中科技大学出版社

ISBN:978-7-5680-7170-3

索书号:G649.29/93

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:本书由八章构成,第一章是改革引论,阐述了影响教育改革的一些重要观念和措施,以作为改革的铺垫;从第二章到第七章,全面记叙了武汉大学改革中的实践和经验。作者是研究创造教育学的,必须身先士卒,践行自己的创造教育理念。因此,创新精神贯彻在教学改革的全过程,本书的书名就体现了这个主旨。最后一章是作者准备在武汉大学实施改革的第二个五年规划,具有承前启后的作用,它既是作者在武汉大学改革的延续,又勾画出了武汉大学未来的美好远景。从某种意义上说,这一章体现一个励志改革者的精神境界:创新无止境!

 

4.书名:红色百年壮阔历程:内蒙古革命老区历史画册(第一卷)

 

作者:中国老区建设促进会, 内蒙古老区建设促进会编

出版社:《中国老区建设》画报社

ISSN:1005-1856

索书号:F124/332

馆藏地:盛乐馆社会科学图书阅览区(北五楼)

内容简介:本书内容分为“在血雨腥风的洗礼中诞生”、“在浴血抗战中成长壮大”、“在解放战争的炮火硝烟中走向辉煌”三个部分,紧紧围绕内蒙古革命老区的基本历史脉络,通过珍贵历史图片和文字,记述了中国共产党领导的新民主主义革命时期内蒙古革命老区的奋斗历程。

 

5. 书名:世界体育秘史

 

作者:(法) 弗朗索瓦·托马佐主编 ; 孙奇, 李畅, 杨雅乔译

出版社:社会科学文献出版社

ISBN:978-7-5201-8133-4

索书号:G811.9/11

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:体育是一项成王败寇的游戏。它记载着胜利者的欢笑与喜悦的泪水, 见证他们赛场上矫健的身影与场外累积的财富。但在结果至上的体育世界, 我们常常会遗忘那些失败者、弄虚作假者和幕后的体育事业参与者: 经纪人、管理人员、教练、企业家、财务人员、记者、博彩公司乃至毒贩……在拳王阿里、艾迪·莫克斯、球王贝利与费德勒们光鲜亮丽的背后, 本书另辟蹊径, 以独特的视角深挖一段少人问津的历史。作者将为您揭开笼罩在现代体育面孔上的神秘面纱, 讲述那些远离聚光灯, 却又对体育事业的实践与发展影响巨大的人物与故事。

 

6. 书名:教育的真谛

 

作者:陶行知著

出版社:长江文艺出版社

ISBN:978-7-5354-6773-7

索书号:G40-092.6/78

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:陶行知,安徽歙县人。毕业于金陵大学 (1952年并入南京大学)文学系,教育家、思想家。曾任南京高等师范学校教务主任等职。著作有: 《中国教育改造》、《古庙敲钟录》等。本书分教学做合一;生活即教育;社会即学校、学会做人,学做真人等;主要包括:教学做合一下之教科书、湘湖教学做讨论会记、生活即教育等。本书是陶行知先生教育思想的精华之作,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。

 

7. 书名:成为自己

 

作者:(美)伊冯娜·塔利著 ; 邓迪译

出版社:四川文艺出版社

ISBN:978-7-5411-5610-6

索书号:C912.1/844

馆藏地:盛乐馆社会科学图书阅览区(北五楼)

内容简介:伊冯娜·塔利, 现居住在加州北部, 从事健康生活教练已近二十年。她是派斯德公司的合伙创始人, 该公司与其他组织合作, 一同通过斯坦福大学癌症研究中心为癌症幸存者提供普拉提训练。同时, 作为“新生活程式学”高级执行师, 她负责为美国硅谷及其他地区的公司、团体和个人提供正念冥想服务项目。邓迪, 北京外国语大学英语语言文学专业硕士, 现为英文杂志编辑、翻译。本书作者伊冯娜·塔利拆穿“繁忙等于高效, 空闲等于浪费时间”这一成功误区, 深入挖掘超负荷女性这一群体忙碌背后的动机, 帮助人们解决过度忙碌、透支自己的问题, 提升时间和自我管理能力, 提高生活质量。

 

8. 书名:道德原理:道德学引论

 

作者:李建华著

出版社:社会科学文献出版社

ISBN:978-7-5201-8323-9

索书号:B82/432

馆藏地:盛乐馆社会科学图书阅览区(北五楼)

内容简介:本书是自新中国成立以来在大陆出版的本以道德学命名的著作,试图在区分伦理与道德的基础上,创立道德学,以区别于一般意义的伦理学。本书以道德运行的内在轨迹为依据,揭示了道德存在、道德价值、道德内化、道德外释、道德演化的主要问题与一般规律,强调道德变化就是这五个环节的螺旋式上升,质疑现代性中的道德线性发展理念,倡导道德适应主义的学术立场,这是作者30年来思考道德问题的学术总结。

 

9. 书名:阿奎那神圣学说研究

 

作者:车桂著

出版社:人民出版社

ISBN:978-7-01-023445-8

索书号:B503.21/21

馆藏地:盛乐馆社会科学图书阅览区(北五楼)

内容简介:托马斯·阿奎纳(Thomas Aquinas,1225—1274),中世纪经院哲学的哲学家、神学家。他把理性引进神学,用 “自然法则”来论证“君权神圣”说,是西方历目前伟大的神学家、哲学家之一。他所撰写的《神学大全》是中世纪鼎盛期的一部神学和哲学著述。作为中世纪神圣沉思很好的著述,神圣学说的主题是上帝的神圣奥秘。神圣学说阐述的实在,是上帝自己的神圣实在,以及以上帝为神圣本源和神圣归宿的实在。全书从宗教哲学的维度对阿奎那的神圣学说进行了较为深入系统的研究,具有较高的学术水准和学术价值。

 

10. 书名:文化记忆研究指南

 

作者:(德) 阿斯特莉特·埃尔, (德) 安斯加尔·纽宁主编 ; 李恭忠, 李霞译

出版社:南京大学出版社

ISBN:978-7-305-21185-0

索书号:G0/145

馆藏地:盛乐馆教师教育图书阅览区(北二楼东)

内容简介:本书首次在一本书中展现了“文化记忆研究”这一跨学科的国际性领域,其中由国际知名学者撰写的文章,为读者提供了文化记忆研究关键概念的独特概述。这本指南不仅以前所未有的方式记录了当前的研究,而且是一个汇集社会学、政治科学、历史学、神学、文学研究、媒介研究、哲学、心理学和神经科学等不同领域之方法的论坛。正如本指南所定义的那样,“文化记忆研究”是在20世纪初随着莫里斯▪哈布瓦赫关于集体记忆的著作而产生的。近二十年来,在各个国家和相关学科兴起了一股该领域的研究热潮,对“文化”和“记忆”的关系探寻也由之异彩纷呈,形成了多样化的研究进路。本指南立基于广义的“文化记忆”,将其理解为社会文化语境中现在和过去的相互作用。它呈现了研究社会语境中的个人记忆、群体和家庭记忆、民族记忆、各种记忆媒介的概念,以及一系列新出现的跨国性记忆之场。